Tag der offenen Tür

12. Oktober 2022

Am Freitag, den 23 September 2022, fand an der GSW ein Event statt, an dem sich jeder Jahrgang beteiligte. Unsere Schule öffnete ihre Türen und begrüßte viele Eltern, interessierte Gäste sowie ehemalige Angehörige.

Den Besucher:innen wurde ein vielfältiges Programm angeboten:

  • Der Jahrgang 5 hat ein Theaterstück vorgespielt und verschiedene Spiele angeboten. Efsa (Jg. 5) hat trug ein Geigenstück vor.
  • Im sechsten Jahrgang wurde das Thema Ägypten Interessierten näher gebracht. Außerdem hat der Jahrgang eine Schulrally veranstaltet, in der die Teilnehmer:innen die Schule besser kennenlernen konnten.
  • Zum Thema Lebensmittelverschwendung wurde im Jahrgang 7 aufgeklärt.
  • Schüler:innen aus dem achten Jahrgang haben zusammen mit Frau Baden gezeigt was der Schulsanitätsdienst macht. Dazu wurde selbstgemachter Eistee angeboten.
  • In der Schulstraße gab es selbsthergestellten GSW-Honig, der von einer neunten Klasse verkauft wurde.
  • Zum leiblichen Wohl verkauften Zehntklässler Kuchen, die mit dem Erlös für unser Schulprojekt in Kenia warben. An einem anderen Stand verkaufte die 10B ihren selbstgeschriebenen Roman „Grüne Augen vergisst man nicht“.
  • Und noch viel mehr!

Der musikalische Rahmen wurde unter anderem durch verschiedene Auftritte von Davina (9C) oder den „Young Diamondz“ (Goodness, Victory und Nesia) aus Jg. 8 und einer Tanzaufführung von den „Fahragirls“, ebenfalls aus Jahrgang 8, gestaltet.

Kuchen verkauf
Werbung für Kenia
Auftritt der ,,YOUNG DIAMONDZ´´
Verschieden Angebote von den 5.
Die Schulsanitäter

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Frohe Adventszeit

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5. Jahrgang Interview

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Young Diamondsz singen in der Nacht der Jugend

In diesem Jahr fand wieder die Nacht der Jugend zum Gedenken an die Opfer der Reichspogromnacht von 1938 statt. Im vielfältigen Programm wurde unsere Schule durch die Musikgruppe „Young Diamondz“ vertreten. Getreu dem Motto „Stay Together“ hat die Gruppe aus Nesia, George (8a), Goodness (8c), Victory (8d) und Davina (9c) zwei eigenständige Songs entwickelt, die […]

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